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学习实践科学发展观
 
石林学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段
 
来源: 时间:2009-6-26 19:53:34
 
        6月26日,石林县召开第二批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作部署会,总结回顾全县分析检查阶段工作,安排部署整落实阶段各项任务。县委书记罗朝峰强调,要在总结前两个阶段活动成效的基础上,集中力量解决突出问题,高标准完成最后阶段工作任务,确保学习活动取得实实在在的效果。

        石林县第二批深入学习实践科学发展观活动从4月底转入分析检查阶段以来,各参学单位严格按照规定的程序,坚持标准,把握环节,深化学习成果,丰富了活动内容;认真查摆问题,明确了整改方向;认真剖析原因,形成了分析检查报告;开好两个生活会,开展了批评与自我批评;组织群众评议,增强了活动效果;坚持边查边改,解决了一些实际问题,较好地完成了第二阶段的各项工作任务。

        “整改提高阶段,是学习实践活动的最后一个阶段,也是确保整个学习实践活动不走过场和取得成效的重要阶段。”罗朝峰书记,各参学单位要在总结前两个阶段活动成效的基础上,抓住查摆出来的突出问题,制定切实可行的整改方案,明确整改重点,落实整改措施,强化整改责任,加大整改力度,以整改的实际成效促进发展。

        一要明确工作重点,制定好整改方案。制定整改方案是整改落实阶段的一个基础环节,各参学单位要把促进发展、改善民生、加强党的建设、解决热点问题作为整改方案的重点,做到“四明确一承诺”,即明确整改项目、明确整改目标和时限、明确整改措施、明确整改责任,公布整改方案并公开承诺。

        二要抓住突出问题,搞好集中整改。各参学单位要把解决突出问题作为学习实践活动的着力点,着力解决好思想认识、经济发展、城镇建设、招商引资、园区建设、软环境建设、实会事业、民生改善、社会稳定、基层组织建设、推进工作落实等方面的突出问题,搞好“五查五看”,即查整改态度,看努力方向明不明确;查整改方案,看具体内容是否可行;查整改责任,看任务分解具不具体;查整改措施,看预期目标能否实现;查整改效果,看群众是不真正满意。

        三要坚持标本兼治,健全完善体制机制。各参学单位要运用好领导班子成员调研成果和领导班子分析检查报告,深化对发展规律的认识,加强对体制机制问题的研究,建议和完善理论学习、作风建设、联系基层、服务群众、机关建设等工作制度。

        四要认真做好总结、群众测评和考核工作。各参学单位要把解决突出问题、群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要内容,对解决影响制约科学发展突出问题的情况和开展学习实践活动的实际效果进行满意度测评,其中群众不满意或满意程度不高的,要进行“补课”,限期整改。

        罗朝峰书记强调,当前正值全县经济社会发展各项工作较多、任务较重时期,各参学单位要统筹安排,两手抓、两不误、两促进,高标准地完成第三阶段的工作任务,把活动引向深入,确保学习实践活动取得实实在在的效果。

        县委副书记、县长李忠德主持会议。市委第四指导检查组组长姜银彦到会指导,对做好整改落实阶段工作提出紧扣发展主题,做到“四明确一承诺”;紧扣学习实践活动的总要求,增强整改落实的针对性和实效性;加强组织领导,确保整改落实工作取得明显成效等要求。

 

陈文玲摄影报道


 

县委书记罗朝峰讲话

 


 

会场(一)

 


 

会场(二)
 
 
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